Formação Continuada para Conselheiros Escolares
A Secretaria de Estado da Educação e do Esporte através do Núcleo de Desenvolvimento Profissional realizará o Curso de Prestação de Contas para Conselheiros Escolares com o objetivo de promover o desenvolvimento profissional dos servidores de carreira e ainda de instrumentalizar os conselhos escolares quanto ao uso e a prestação de contas dos recursos destinados às escolas, inclusive referentes a merenda escolar.
Local: Escola Estadual Watson Clementino - Delmiro Gouveia/Al
Data: 24 e 25 de outubro de 2012
Horário: 8h às 17h
Público alvo: 5 Conselheiros de cada escola
Formadores: Vagner Roberto Gomes de Melo, Amaro Roberto da Silva, Sérgio Ricardo Leite de Cerqueira, Pedro Quintella Cavalcanti Calheiros e Evânio Salvador de Lima
ANO: 2011
Levantamento da Situação Escolar (LSE)
Local: Escola Estadual Watson ClementinoData: 22 de novembro de 2011
Horário:
Treinamento Aplicadores SAEB 2011
Local:
Data:04 de novembro de 2011
Horário:
PDE Escola
Local: Escola Estadual Luiz Augusto Azevedo de Menezes - Delmiro Gouveia/AlData: 27 de setembro de 2011
Horário: 8h às 13h
A 11ª Coordenadoria Regional de Educação e a Secretaria Municipal de Educação de Delmiro Gouveia realizaram nesta terça-feira, 27 de setembro de 2011 um encontro sobre o Plano de Desenvolvimento da Escola – PDE Escola. O evento aconteceu no Laboratório de Informática da Escola Estadual Luiz Augusto Azevedo de Menezes (Delmiro Gouveia) com a participação dos gestores escolares, coordenadores pedagógicos e Comitês Estratégicos dos municípios contemplados com PDE Interativo.
O PDE é um Programa que busca auxiliar a escola, por meio de uma ferramenta de planejamento estratégico, disponível no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do MEC - Simec, a identificar os seus principais desafios e, a partir daí, desenvolver e implementar ações para a melhoria da qualidade do ensino e da aprendizagem com foco no aluno, oferecendo apoio técnico e financeiro para isso.
Durante o encontro os técnicos explanaram a nova metodologia do PDE-Interativo que garante maior facilidade aos usuários do Simec, uma vez que esta é autoexplicativa e possibilita a migração de dados do Censo Escolar e da avaliação do IDEB para seus instrumentos de diagnóstico na fase de análise situacional, a importância da participação do Grupo de Trabalho e da Comunidade Escolar e orientações para a elaboração do Plano de Ação, com o monitoramento do Comitê Estratégico a ser executado ainda no ano de 2011 e em 2012.
Curso: Introdução à Educação Digital - Proinfo Integrado
Foi realizado de 07 de maio a 06 de agosto, na Cidade de Delmiro Gouveia, no pólo Escola Estadual Watson de Gusmão o Curso de Introdução à Educação Digital, oferecido aos professores da rede Estadual de Ensino.
O Curso foi realizado pela 11ª CRE, por meio do NTE da Secretaria Estadual de Educação, seguindo o Programa do MEC Proinfo Integrado - Programa Nacional de Tecnologia Educacional voltado à formação continuada de professores e Gestores da educação básica de todo país para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). O referido ProInfo Integrado congrega um conjunto de processos formativos e em relação ao curso Introdução à Educação Digital (40h) destaca como objetivos específicos, promover capacidades e habilidades relativas a conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade, conceituar os principais aplicativos (editores de textos, de imagens, de apresentações, navegadores web e planilhas eletrônicas), identificando que necessidades e problemas podem ser por eles resolvidos, organizar e sistematizar conteúdos em vários tipos de formatos digitais, reconhecendo as possibilidades de transferências de dados entre estes diferentes formatos, analisar a importância da cooperação no aprendizado e refletir sobre a importância das ferramentas de comunicação digital na prática pedagógica analisar o alcance social e econômico de algumas das principais ferramentas de produção e veiculação de conteúdo digital (blogs, wikis, you tube etc.) alem de conceituar e reconhecer as especificidades comunicativas, as diferentes textualidades e o potencial e papel pedagógicos dos seguintes serviços: bate-papo, e-mail, fóruns, listas de discussão e redes sociais.
O curso contou com 8 Unidades, sendo: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital, Navegação - pesquisa na internet e segurança na rede, Blogs: o quê? Para quê? Como? Elaboração e edição de textos, Cooperação (ou interação) na rede? Cooperação pressupõe diálogo, Slides digitais na escola e Resolução de problemas eletrônicos.
Essas unidades foram trabalhadas em 40 horas presenciais, com 10 encontros de 04 horas.
O projeto pedagógico deste curso procurou garantir aos professores e gestores escolares oportunidades de exercício consciente, autônomo e ativo de seus papeis como protagonistas e interlocutores na construção de uma nova realidade educacional.
Os professores tiveram a oportunidade de pesquisar em sites educacionais e ter o cuidado da segurança na rede, conheceram os componentes principais de um computador; criaram e-mail e blogs, bem como interagiram nos blogs, postando trabalhos, imagens, vídeos e slides. Conheceram o you tube e baixaram vídeos em seus blogs;
Também foi estudado o editor de texto Writer conhecendo as suas principais funções, trabalhando com textos, formas, fotos e imagens;
Outro tema importante foi a produção de slides trabalhados no Impress, o conhecimento e cadastramento no site http://www.slideshare.net que permitiu a publicação de slides feitos pelos professores e a partir dessa publicação a postagem nos blogs.
Os professores receberam o conteúdo do Curso em CD e em material impresso. Além disso, receberam instruções sobre a utilização do Sistema Linux Educacional existente nos computadores dos laboratórios de informática fornecidos pelo MEC.
Segundo o Tutor Diran Araújo, o curso atingiu o principal objetivo, a inserção das tecnologias nas escolas, possibilitando novas metodologias de ensino. “É gratificante ver que um blog construído no curso esteja sendo utilizado pelo professor para ensinar conteúdos curriculares aos seus alunos”. Frisou
Será oferecido uma segunda turma do curso introdução à educação digital que terá início no mês de setembro de 2011 e para o início de 2012, dando continuidade a formação continuada, será oferecido dois outros cursos: Tecnologias na Educação e Elaboração de Projetos. Agradecemos a participação de todos os cursistas.
O Curso foi realizado pela 11ª CRE, por meio do NTE da Secretaria Estadual de Educação, seguindo o Programa do MEC Proinfo Integrado - Programa Nacional de Tecnologia Educacional voltado à formação continuada de professores e Gestores da educação básica de todo país para o uso pedagógico das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC). O referido ProInfo Integrado congrega um conjunto de processos formativos e em relação ao curso Introdução à Educação Digital (40h) destaca como objetivos específicos, promover capacidades e habilidades relativas a conceituar tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica e na vida privada e em sociedade, conceituar os principais aplicativos (editores de textos, de imagens, de apresentações, navegadores web e planilhas eletrônicas), identificando que necessidades e problemas podem ser por eles resolvidos, organizar e sistematizar conteúdos em vários tipos de formatos digitais, reconhecendo as possibilidades de transferências de dados entre estes diferentes formatos, analisar a importância da cooperação no aprendizado e refletir sobre a importância das ferramentas de comunicação digital na prática pedagógica analisar o alcance social e econômico de algumas das principais ferramentas de produção e veiculação de conteúdo digital (blogs, wikis, you tube etc.) alem de conceituar e reconhecer as especificidades comunicativas, as diferentes textualidades e o potencial e papel pedagógicos dos seguintes serviços: bate-papo, e-mail, fóruns, listas de discussão e redes sociais.
O curso contou com 8 Unidades, sendo: Tecnologias no cotidiano: desafios à inclusão digital, Navegação - pesquisa na internet e segurança na rede, Blogs: o quê? Para quê? Como? Elaboração e edição de textos, Cooperação (ou interação) na rede? Cooperação pressupõe diálogo, Slides digitais na escola e Resolução de problemas eletrônicos.
Essas unidades foram trabalhadas em 40 horas presenciais, com 10 encontros de 04 horas.
O projeto pedagógico deste curso procurou garantir aos professores e gestores escolares oportunidades de exercício consciente, autônomo e ativo de seus papeis como protagonistas e interlocutores na construção de uma nova realidade educacional.
Os professores tiveram a oportunidade de pesquisar em sites educacionais e ter o cuidado da segurança na rede, conheceram os componentes principais de um computador; criaram e-mail e blogs, bem como interagiram nos blogs, postando trabalhos, imagens, vídeos e slides. Conheceram o you tube e baixaram vídeos em seus blogs;
Também foi estudado o editor de texto Writer conhecendo as suas principais funções, trabalhando com textos, formas, fotos e imagens;
Outro tema importante foi a produção de slides trabalhados no Impress, o conhecimento e cadastramento no site http://www.slideshare.net que permitiu a publicação de slides feitos pelos professores e a partir dessa publicação a postagem nos blogs.
Os professores receberam o conteúdo do Curso em CD e em material impresso. Além disso, receberam instruções sobre a utilização do Sistema Linux Educacional existente nos computadores dos laboratórios de informática fornecidos pelo MEC.
Segundo o Tutor Diran Araújo, o curso atingiu o principal objetivo, a inserção das tecnologias nas escolas, possibilitando novas metodologias de ensino. “É gratificante ver que um blog construído no curso esteja sendo utilizado pelo professor para ensinar conteúdos curriculares aos seus alunos”. Frisou
Será oferecido uma segunda turma do curso introdução à educação digital que terá início no mês de setembro de 2011 e para o início de 2012, dando continuidade a formação continuada, será oferecido dois outros cursos: Tecnologias na Educação e Elaboração de Projetos. Agradecemos a participação de todos os cursistas.
